مهارات التفكير والتعلم

يتوقع في نهاية الدورة التدريبية أن يكون المتدرب قادرً على: 1- تعريف المهارة، وبيان خصائصها 2- التمييز بين التفكير كعملية ومهارات التفكير 3- تقسيم المهارات من حيث قابليتها للقياس 4- تعريف العمليات، وتوضيح علاقتها بالأداء 5- تصنيف العمليات بناءً على طبيعتها 6- تحديد العمليات العقلية ومنها التفكير والتعلّم 7- توضيح مفهوم التفكير والتعلم، وشرح خصائص التفكير والتعلم 8- تحديد العوامل المؤثرة في التفكير 9- شرح شروط التفكير والتعلم 10- الإجابة عن لماذا وفي ماذا ومتى نفكر؟ 11- تحديد نتائج التفكير والتعلم 12- شرح أهمية التفكير والتعلم 13- التمييز بين أنماط التفكير 14- التمييز بين أنواع التفكير 15- التمييز بين مهارات التفكير 16- شرح مهارات التفكير المنطقي 17- شرح مهارات التفكير العلمي 18- شرح مهارات التفكير النقدي 19- شرح مهارات التفكير المنظومي 20- شرح مهارات التفكير الابداعي 21- شرح مهارات التفكير التأملي 22- شرح مهارات التفكير فوق المعرفي 23- تطبيقات على التفكير 24- تعريف تعليم التفكير والتعلم المفهوم والأهمية 25- التمييز بين طرق تعليم التفكير 26- شرح عدد من استراتيجيات تعليم التفكير 27- توظيف نظرية بلوم في تعليم التفكير 28- تنمية مهارات التفكير والتعلم لدى الآخرين

غير متاح