أساسيات معايير وكفايات تدريس الفيزياء

الموضوع ( 1 ) : معرفة طبيعة العلوم وتاريخ تطور علم الفيزياء الأهداف : 1- أن يوضح المتدرب المقصود بعلم الفيزياء وغاياته وخصائصه . 2- أن يُحدد المتدرب بعض إسهامات الحضارة الإسلامية والحضارات الأخرى في تطور علم الفيزياء . 3- أن يستدل المتدرب بأهم الأحداث التاريخية العلمية والتقنية التي أسهمت في تطور علم الفيزياء ويُحللها ويوضح أثرها عليه . الموضوع ( 2 ) : إجراء التجارب العلمية مع مراعاة قواعد السلامة الأهداف : 1- أن يُميز المتدرب وسائل ورموز وإجراءات السلامة والأمان في المختبر . 2- أن يُطبق المتدرب إجراءات الإسعافات الأولية للإصابات التي يمكن أن تحدث داخل المختبر أو خارجه . 3- أن يستخدم المتدرب ويختبر أدوات وأجهزة المختبر بطريقة آمنة ومناسبة . الموضوع ( 3 ) : المهارات الرياضية وتمثيل البيانات . الأهداف : 1- أن يتمكن المدرب من إعداد وقراءة الرسوم البيانية ويمثل البيانات 2- أن يتقن المتدرب التطبيقات الحسابية والكميات المتجهة وعملياتها 3- أ، يعرف المتدرب الوحدات وأنظمتها المختلفة واستخداماتها في الفيزياء والتحويل من نظام وحدات إلى آخر . الموضوع ( 4 ) : مبادئ ومفاهيم القوى وحركة الأجسام . الأهداف : 1- أن يصف المتدرب حركة جسم باستخدام معادلات الحركة ويطبق الشروط الخاصة لحركة الجسم في حالة السقوط الحر وحركة المقذوفات . 2- أن يحلل المتدرب محصلة القوى المؤثرة على نظام متعدد الأجسام وأثرها على تحديد خواص الحركة والاتزان باستخدام قوانين نيوتن. 3- أن يستخدم المتدرب يستخدم نظرية الشغل والطاقة في تحديد خواص حركة جسم ووصفها تحت تأثير القوة . 4- أن يطبق المتدرب قانون حفظ كمية الحركة لأنواع الظواهر الفيزيائية المختلفة وصور التصادمات . 5- أن يصف المتدرب الحركة الدائرية ويربطها بالحركة الخطية وحساب العزم وتأثيره على الحركة الدورانية ، الموضوع ( 5 ) : مبادئ ومفاهيم حركة الموائع . الأهداف : 1- أن يصف المتدرب حركة الموائع في الأنابيب المغلقة والمفتوحة . 2- أن يستخدم المتدرب معادلة الاستمرارية لتحديد كمية السوائل في الحالات المختلفة . 3- أن يفسر المتدرب قوة الطفو ويستخدم المواصفات الهندسية للشكل للتحكم بها . 4- أن يقارن المتدرب بين كميتي الضغط واللزوجة للسوائل وتأثيرها على حركتها . الموضوع ( 6 ) : مبادئ ومفاهيم خواص المادة الأهداف : 1- أن يبين المتدرب خاصية المرونة للأجسام ويتمكن من تقديم التفسير العلمي لها. 2- أن يحدد المتدرب حالات المادة وخصائص كل حالة . 3- أن يوضح المتدرب التركيب الداخلي للمادة . الموضوع ( 7 ) : مبادئ ومفاهيم الكهرباء الساكنة الأهداف : 1- أن يصف المتدرب القوة الكهربائية بين الشحنات المتشابهة والمختلفة والعوامل المؤثرة عليها . 2- أن يحسب المتدرب شدة المجال الكهربائي وعلاقته بالقوة الكهربائية . 3- أن يربط المتدرب الجهد الكهربائي بمفهومي القوة والمجال الكهربائي . الموضوع ( 7 ) : التيار الكهربائي والدوائر الكهربائية الأهداف : 1- أن يعرف المتدرب مفهومي التيار الكهربائي والجهد الكهربائي ويطبقهما في الدوائر الكهربائية . 2- أن يصف المتدرب المقاومة الكهربائية وطرق توصيلها وقانون أوم وتطبيقها في الدوائر . 3- أن يعرف المتدرب المكثفات وسعتها الكهربائية وطرق ربطها. 4- أن يحلل المتدرب الدوائر الكهربائية باستخدام قواعد كيرشوف الموضوع ( 7 ) : مبادئ ومفاهيم المغناطيسية الأهداف 1- أن يلم المتدرب بمفاهيم المجال المغناطيسي ويحسب شدة المجال المغناطيسي. 2- أن يفسر المتدرب ظاهرة الحث المغناطيسي والتدفق المغناطيسي وتطبيقاتهما في توليد التيار. 3- أن يوضح المتدرب العلاقة بين التدفق المغناطيسي وشدة التيار. 4- أن يميز المتدرب معادلات ماكسويل وقوة لورنتز في الكهرومغناطيسية الموضوع ( 8) : مبادئ الحرارة ومفاهيمها والديناميكا الحرارية . الأهداف : 1- أن يبين المتدرب مفهوم الحرارة ودرجة الحرارة وطرق انتقالها في حالات مختلفة . 2- أن يوضح المتدرب مفهوم الغاز المثالي وشرح النظرية الحركية للغازات . 3- أن يحسب المتدرب الحجم والضغط ودرجة الحرارة باستخدام قوانين الغازات . 4- أن يطبق المتدرب قوانين الديناميكا الحرارية في أنظمة مختلفة . الموضوع ( 9 ) : مبادئ ومفاهيم الموجات والاهتزازات . الأهداف : 1- أن يستنتج المتدرب معادلات الحركة الموجية والكميات الفيزيائية الواصفة لها . 2- أن يصف المتدرب الموجات الميكانيكية وتطبيقاتها . 3- أن يشرح المتدرب ظاهرة دوبلر وتطبيقاتها . الموضوع ( 10) : مبادئ ومفاهيم الضوء . الأهداف : 1- أن يبين المتدرب طبيعة الضوء وسرعته وانتقاله في الأوساط المختلفة . 2- أن يشرح المتدرب ظاهرة انعكاس الضوء وتطبيقاتها . 3- أن يشرح المتدرب ظاهرة انكسار الضوء وتطبيقاتها . 4- أن يصف المتدرب ظواهر تداخل الضوء وحيوده واستقطابه . الموضوع ( 11) : مبادئ ومفاهيم الفيزياء الحديثة الأهداف : 1- أن يعرف المتدرب الموجات الكهرومغناطيسية وطيفها وخصائصها الفيزيائية وتطبيقاتها الحديثة ، ويصف تغير الطاقة والتردد في طيف الموجات الكهرومغناطيسية . 2- أن يشرح المتدرب نظرية الذرة والنماذج الذرية . 3- أن يصف المتدرب مستويات الطاقة للذرة ويحسب طاقاتها وتأثير الانتقال بينها . 4- أن يفسر المتدرب الظاهرة الكهروضوئية ويحسب التردد ودالة الشغل . 5- أن يبين المتدرب مبادئ ميكانيكا الكم وأثرها على دقة قياس الكميات الفيزيائية . الموضوع ( 12) : مبادئ ومفاهيم الفيزياء النووية والإشعاعية الأهداف : 1- أن يتعرف المتدرب على أنواع الإشعاعات والنشاط الإشعاعي للعناصر النشطة 2- أن يصف المتدرب ظاهرتي الانشطار والاندماج النووي . 3- أن يوضح المتدرب أسس الطاقة النووية وتطبيقاتها واستخداماتها السلمية . 4- أن يشرح المتدرب طرق الوقاية من الإشعاع والتحكم فيه ووسائل الحد من انتشاره . الموضوع ( 13) : المهارات الأساسية العامة في تدريس الفيزياء والتوجهات الحديثة في التربية العلمية المؤشرات : 1- أن يوضح المتدرب التوجهات الحديثة في التربية العلمية مثل : التعلم المتمركز حول المعلم ، معايير التربية العلمية ، التكامل في تدريس العلوم ، الاهتمام بالثقافة العلمية ، الربط بين العلوم والمجتمع والتقنية (STS) والهندسة والرياضيات (STEM) في تدريس الفيزياء . 2- أن يوظف المتدرب البيئة المحيطة ومكوناتها في تدريس الفيزياء . 3- أن يُصمم المتدرب نماذج لتبسيط وتوضيح الأفكار والمفاهيم والظواهر العلمية . 4- أن يعدد المتدرب بعض التصورات الخاطئة والمفقودة في مجال الفيزياء وطرق الكشف عنها . 5- أن يقارن المتدرب بين أنواع التفكير ومهاراته : كالتفكير العلمي والإبداعي والناقد ، ويقترح طرقاً لتوظيفها وتنميتها في تدريس الفيزياء . 6- أن يذكر المتدرب أبرز مشاريع التطوير الوطنية والعالمية في التربية العلمية والاختبارات الدولية المتخصصة في هذا المجال .

غير متاح