مهارات التعامل مع سلوكيات الأطفال

● شرح المقصود بنظام ومبادئ توجيه الأطفال. ● تعداد أهداف السلوك الْمُشْكِل الأربعة الذي يقوم به الطفل. ● التمييز بين الانضباط والعقاب. ● تعداد وسائل الضبط الفعال حسب السلوك الصادر من الطفل. ● شرح مفهوم الذات عند الطفل والركائز الأربعة لبناء علاقة إيجابية بين الطفل والمعلم. ● تطبيق لغة التشجيع الصحيحة مع الأطفال والتمييز بينها وبين المديح. ● التمييز بين الاستماع اليقظ ورسالة

غير متاح