منار بوابتك الإلكترونية نحو عالم التدريب

تنمية مهارات ومعارف معلمات رياض الأطفال وتمكينهم من التعامل الأمثل مع الاطفال والأعداد المتميز للبيئة الداخلية للروضة والإطلاع على الاركان المكونة للروضة، والتعرف على مهارات وفنيات التعامل مع صف الروضة.

وصف البرنامج التدريبية (الدورة التدريبية) تهدف الدوره التدريبيه اللى نقل لغه الاشاره الى المجتمع و توعيته بالاشخاص الصم وضعاف السمع وقدراتهم وخصائصهم واحتياجاتهم وكيفيه التعامل معهم وتأهيل العاملين مع الاشخاص الصم وضعاف السمع أثناء الخدمه وفق أحدث التوجهات العلميه في المجال بالاضافه نطوير مهارات أفراد المجتمع للتعامل مع الصم والبكم

 هذه الدورة تقوم بتعزيز مهارات كهرباء السيارات في معرفة وتطبيق وتشغيل وصيانة أنواع مختلفة من المعدات الكهربائية بما يخص كهرباء السيارات، ورفع القدرات المعرفية بوضع حلول فعالة لحل مشاكل صيانة السيارات وذلك لتطوير وتعزيز قدرة كهرباء السيارات.  وتعلم الطرق التي تقلل تكاليف التشغيل وإصلاح كهرباء السيارات، من حيث استخدام أدوات متقدمة لتحليل وتشغيل واستخدام المعدات الكهربائية بما يتناسب بورشة صيانة السيارات.  يتم إعداد دوراتنا التدريبية وتقديمها من قبل محترفين، ويتم جدولتها في شكل دورات تدريبية قصيرة وورش عمل مشوقة.

نطلق قوة التأثير في الجمهور من أربعة عناصر رئيسة؛ هي الشغف، والثقة، والشخصية الجذابة، وأدوات الإلقاء مثل استعمال مهارات الصوت ولغة الجسد وهذه الدورة التدريبية ذات سلوك تطبيقي تقدم شرح وافي عن المفاهيم العامة حول فن الالقاء والتأثير ومهارة التحدث أمام الجمهور بشكل مميز.

إذا كنت تريد أن تمارس التدريب ممارس عملية وتطبيقية وتريد أن تعرف الفرق بين التدريب والتعليم وعندك شغف بعملية التدريب إذا كنت تريد التعرف على كيفية قياس الاحتياجايات التدريبية اذا كنت تريد أن تتعرف على أساليب التدريس الحديثة اذا كنت تريد أن تتعرف على أنماط المتدربين كلك التعرف وسائل التدريب الإلكتروني وكيفية إعداد الحقائب التدريبية فأنت مدعو لحضور برنامج مهارات متقدمة في تدريب المدربين

تهدف الدورة الى تعريف المتدربين بالجوانب الحقيقية والمهارات الاساسية للأعمال المكتبية واعمال السكرتارية الحديثة تعتبر الإدارة من أبرز الأنشطة في أي نظام اقتصادي وهي العنصر الجوهري الذي تعتمد عليه المجتمعات في سبيل تحقيق أهدافها القومية وفى سبيل تقدمها، ويمكن استخدام الإدارة في عدة أوجه مختلفة من أوجه الحياة، من أهم هذه الأوجه هو استخدام الإدارة في تنظيم المكاتب، أي ما يطلق عليه بالإدارة المكتبية. وتهدف الإدارة المكتبية إلى تنمية الكفاية الإنتاجية ومن المتفق عليه أن هناك عدة أمور معينة ينبغي دراستها والعناية بتوفيرها لتنمية الكفاية الإنتاجية سواء في المصنع أو المكتب أو أي مجالات أخرى من مجالات الإدارة. وفي أي منظمة أو مشروع مهما كان نوعه أو حجمه توجد الكثير من الأنشطة والخدمات المساعدة التي تتعلق بتصنيف وحفظ الملفات ومعالجة البريد الصادر والوارد وكتابة الرسائل والمذكرات وأعمال الطباعة والنسخ وكل ما يتعلق بترتيب وتصميم المكاتب. كل هذه الأعمال وغيرها تستمد أهميتها من ضرورتها لمختلف الأنشطة الأخرى للمنظمة أو المشروع. ويعتبر القيام بالأعمال السابقة وإدارتها بأفضل ما يمكن عنصر ا مهم ا مساعد ا يخفف عن كاهل المديرين وباقي العاملين في المنظمة الاهتمام بالأعمال الأخرى الفرعية التي قد تشغلهم عن التفرغ الكامل لأداء عملهم الفني التخصصي على أكمل وجه. وهذا ما يطلق عليه بالإدارة المكتبية أو إدارة المكاتب أو إدارة السكرتارية... إلخ حيث تختلف التسمية من بلد إلى أخر ومن منظمة إلى أخرى وكذلك قد توجد كقسم وليس إدارة في بعض المنظمات الصغيرة يقوم ببعض الأعمال التي ذكرت سابقا. ويمكن تعريف الإدارة المكتبية بأنها

مقدمة عن دورة استخدام الحاسب الآلي: أصبح الحاسب الآلي اليوم من أهم الأدوات الأساسية في مختلف مجالات الحياة اليومية والعملية. فهو يلعب دوراً محوريًا في تسهيل العمليات، وإدارة المعلومات، وتحقيق التواصل السريع والفعّال. لذلك، يعد التعرف على المهارات الأساسية في الحاسب الآلي أمراً ضرورياً لتحقيق التميز المهني والشخصي في هذا العصر الرقمي المتسارع. تقدم هذه الدورة التدريبية للمتعلمين المعارف الأساسية للتعرف على الحاسب الالي الفئات المستهدفة: تناسب الدورة المبتدئين الذين يسعون لاكتساب المهارات الأساسية في الحاسب الآلي، بالإضافة إلى الموظفين الراغبين في تحسين مهاراتهم

تزوّد المشاركين بالمعرفة والمهارات الأساسية في تحليل البيانات، بما يشمل تقنيات جمع البيانات، تنظيمها، وتنفيذ التحليل باستخدام أدوات وبرمجيات متقدمة. كما تهدف الدورة إلى تمكين المشاركين من تفسير النتائج بشكل فعال لدعم اتخاذ القرارات المبنية على البيانات، وتحسين الأداء في بيئات عملهم المختلفة.

يدور هذا البرنامج حول .. تدريب معلمي تعليم الكبار (تعريف – خصائص – عوامل – مبادئ – مهارات .. الخ ) وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية : الوحدة الأولى : ماهية تعليم الكبار الوحدة الثانية : آليات تعليم الكبار الوحدة الثالثة : أساليب تعليم الكبار أهداف البرنامج: - أن يتعرف المتدرب على مفهوم تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على اليات تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على خصائص تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على العوامل المؤثرة على تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على مبادئ التعليم عند الكبار - أن يتعرف المتدرب على الخصائص النفسية والأجتماعية للكبار - أن يتعرف المتدرب على راسات وأحصاءات حول تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على كفايات معلم الكبار - أن يتعرف المتدرب على الاتجاه نحو مهنة التدريس - أن يتعرف المتدرب على مهارات معلمي الكبار - أن يتعرف المتدرب على مبررات التنمية المهنية للمعلم - أن يتعرف المتدرب على أهداف التنمية المهنية للمعلم - أن يتعرف المتدرب على آليات التنمية المهنية للمعلم - أن يتعرف المتدرب على أستخدام التقنية الحديثة في تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على الوسائل التعليمية المناسبة في تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على الاستراتيجيات الحديثة في تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على البحوث والدراسات السابقة في تعليم الكبار - أن يتعرف المتدرب على التعليم النشط ومناسبته لكبار السن - أن يتعرف المتدرب على الأساليب التدريسية في تعليم الكبار محاور البرنامج : الوحدة الأولى (ماهية تعليم الكبار) - مفهوم تعليم الكبار - كي أن ات تعليم الكبار - خصائص تعليم الكبار - العوامل المؤثرة على تعليم الكبار - مبادئ التعليم عند الكبار - الخصائص النفسية والأجتماعية للكبار - دراسات وأحصاءات حول تعليم الكبار الوحدة الثانية (آليات تعليم الكبار) - كفايات معلم الكبار - الأتجاه نحو مهنة التدريس - مهارات معلمي الكبار - مبررات التنمية المهنية للمعلم - أهداف التنمية المهنية للمعلم - آليات التنمية المهنية للمعلم - أستخدام التقنية الحديثة في تعليم الكبار - الوسائل التعليمية المناسبة في تعليم الكبار الوحدة الثالثة(أساليب تعليم الكبار) - الاستراتيجيات الحديثة في تعليم الكبار - البحوث والدراسات السابقة في تعليم الكبار - التعليم النشط ومناسبته لكبار السن - أن شطة المتعلم في التعليم النشط - الأساليب التدريسية في تعليم الكبار استراتيجيات لإدارة السلوكيات الصعبة بناء خطة لإدارة السلوك أهمية التفكير النقدي في التعلم تطوير مهارات التفكير النقدي المستهدفون من البرنامج: المعلمين و المعلمات.

تعتبر المهارات التقنية من المهارات الأساسية في أي عمل في العصر الحالي. وفي هذه الدورة نهدف إلى رفع كفاءة العاملين والباحثين عن وظائف من خلال تطوير مهاراتهم التقنية. وذلك من خلال التعرف على أخر المستجدات في هذا المجال، ماهي المهارات المطلوبة والاساسية في بيئة العمل. والتعرف أهم المفاهيم الأساسية لتقنية المعلومات وكيفية استخدام الحاسب وإدارة الملفات كذلك يتضمن أهم كتابة الخطابات والمراسلات الأساسية باستخدام برامج معالجة الكلمات والعروض التقديمية والإنترنت. وكذلك أساسيات وتطبيقات في العمل عن بُعد وهي جمعياً بلا شك من أهم البرامج على الإطلاق وأكثرها شيوعاً واستخداماً كأدوات لزيادة مستوى الإنتاجية لدى الموظف.

تَطْوير مَهارات مُعَلِّمي ومُعَلِّمات القرآن الكريم

لكافة العاملين على مختلف المستويات التنظيمية ، خاصة تلك الوظائف التي تتطلب الإتصال المباشر مع الآخرين ، كموظفي الخدمات و مندوبي المبيعات و رجال الأمن و موظفي الشباك ... إلى آخره . نسعد بأن نقدم لهم جميعاً هذا البرنامج التدريبي الذي يهدف إلى لتزويد المشاركين بأهم العناصر المرتبطة بديناميكيات العمل ، و كذلك التفاعل مع الجماعات الإنسانية ، وصقل مهاراتهم في التعامل مع الآخرين ، وتنمية مهارتهم الشخصية المتعلقة بعملية الإتصال ، وكذلك المهارات العملية في التعامل مع الأنماط المختلفة للعملاء و الجمهور . حيث سيتعلم المشارك في هذا البرنامج التدريبي الأساسيات العقلية للأبعاد السلوكية في التعامل مع الجمهور و تحليل أنماط المتعاملين ، وأساليب الإنصات الفعال ، و المفهوم العام للسلوك الإنساني و دوافعه و نتائجه ، و تحليل هذا السلوك . وكيفية السيطرة العقلية في التعامل و إعتراضات العملاء و كيفية مواجهتها ، والخصائص العملية للعلاقات الفعالة في التعامل مع العملاء والجمهور و تحليل التعاملات ( T . A) المكملة و المتقاطعة ولحظات الحكم . و مهارات الإتصال و عناصره و مكوناته ، و التعبير و الإنصات و التعاطف و مهارات الإتصال غير اللفظي ، و تحليل سلاسل الخدمة الرئيسية والفرعية و أسس تدعيم الإتصال ، وتكوين روح الفريق . و مهارات التعامل مع مختلف أنماط العملاء و تنمية مهارات مواجهة المشكلات وصناعة القرارات ، إبتكار حلول جديدة و القدرة على إقناع الآخرين منظور الشبكة .

تهدف دورة اللغة الصينية إلى تزويد المشاركين بالأساسيات اللغوية والثقافية اللازمة لتعلم اللغة الصينية والتواصل بفعالية في المواقف اليومية. خلال هذه الدورة، سيتمكن المشاركون من تطوير مهارات التحدث، الاستماع، القراءة، والكتابة باللغة الصينية، مع التركيز على استخدام اللغة في السياقات العملية والتفاعلية. الدورة موجهة للمبتدئين الذين يسعون لاكتساب فهم أولي للغة الصينية، وكذلك لأولئك الذين يرغبون في توسيع مهاراتهم اللغوية لأغراض السفر، العمل، أو الدراسة. يتضمن البرنامج تعليم أساسيات النطق، وتعلم الأبجدية الصوتية (البينيين)، بالإضافة إلى قواعد اللغة الأساسية، والمفردات الضرورية للحياة اليومية. كما ستغطي الدورة الجوانب الثقافية والاجتماعية للصين، مما يساعد المشاركين على فهم السياق الثقافي للغة وتعزيز قدراتهم في التواصل مع الناطقين بها. سيتم استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب التعليمية مثل التمارين التفاعلية، المحادثات الحية، والألعاب اللغوية، لضمان تجربة تعلم ممتعة وشاملة.

تطوير مهاارت المتدربين في اللغة الإنجليوية من التأٍيس

مقدمة إلى الذكاء الاصطناعي يتناول مفهوم وفلسفة الذكاء الاصطناعي وخوارزميات البحث في الذكاء الاصطناعي و كيفية تعلم الآلة في الذكاء الاصطناعي تم تصممي هذا البرنامج لتطوير مهارات المتدربين في الذكاء الاصطناعي عبر التدريب والتعليم الإلكتروني حسب معايير المؤسسة العامة والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني